LA GUIDANCE PARENTALE POUR LA PETITE ENFANCE

La guidance parentale est une démarche qui vise à accompagner les parents dans la compréhension des besoins et le fonctionnement de leur jeune enfant. Elle s'adresse à tous les parents qui rencontrent des questionnements ou des difficultés dans la gestion des comportements de leur enfant.

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Les premières années de vie sont fondamentales dans le développement de l’enfant. C’est une période où les bases émotionnelles, affectives et relationnelles se construisent, et où les premiers repères se mettent en place. En tant que psychologue, j’accompagne les jeunes enfants et leurs familles dans la compréhension et l’apaisement des difficultés qui peuvent émerger à cet âge :

• gestion des pleurs,

• troubles du sommeil ou de l’alimentation,

• difficultés à poser des limites,

• crises de colère,

• anxiété liée à la séparation.

Ou bien pour accompagner des situations particulières, telles qu’un déménagement, l’arrivée d’un petit frère ou d’une petite sœur, ou encore une séparation parentale.

Chaque famille étant unique, l’accompagnement s’ajuste aux besoins spécifiques de chacun. Les échanges peuvent s’appuyer des exemples tirés du quotidien, ou des éclairages sur les étapes de développement de l’enfant. Mon approche se veut collaborative et respectueuse des valeurs parentales.

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​ENFANCE

Chez l’enfant, les consultations visent à aborder des difficultés spécifiques. Les motifs de consultation sont variés :

• troubles du sommeil,

• difficultés autour de l’alimentation,

• de l'acquisition de la propreté,

• gestion des émotions,

• intolérance à la frustration,

• anxiété de séparation,

• faible estime de soi,

• difficultés dans les interactions sociales.

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Les enfants s’expriment principalement par des moyens non verbaux. Lors des séances, je propose des outils comme le jeu, le dessin, les histoires ou les mises en scène symboliques. Ces médiateurs permettent d’explorer leurs émotions et leurs préoccupations tout en s’adaptant à leur âge. Les outils thérapeutiques utilisés sont choisis en fonction des besoins et des préférences de chacun pour favoriser une expression libre. 

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Selon l'âge ainsi que la nature de la demande, les parents peuvent être invités à participer à une partie ou à l'ensemble de la séance. ​